《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》（以下简称《概论》），是2005年中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》确定的高校思想政治理论课必修课之一。此课程以中国化的马克思主义为主题、以马克思主义中国化为主线、以建设中国特色社会主义为重点，帮助大学生全面掌握马克思主义中国化在重大理论成果，对大学生的成长进步具有重要作用。

为了严谨、科学、有效地搞好我院《概论》课程建设工作，保证教学质量、提高教学水平和增强教学效果，特制定本规划。

一、指导思想

以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观。要把马克思主义中国化进程中形成的理论成果作为一脉相承而又与时俱进的统一整体来进行把握，在一门课程内实现对马克思主义中国化理论成果的有机整合。

通过对马克思主义中国化理论成果怎样解决中国革命、建设、改革各个阶段问题的分析，帮助学生了解中国特色社会主义事业怎样在继往开来中不断向前发展，马克思主义中国化怎样在承前启后中持续向前推进；帮助学生深刻认识坚持马克思主义指导地位对实现中华民族伟大复兴的重要性，增强他们学习马克思主义理论的自觉性和积极性。

要突出这门课的思想政治教育功能，既要承担起对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，又要理论联系实际，提高大学生科学分析社会现象和社会问题的能力。

二、建设目标

（一）近期目标。加强课程建设，形成内容科学、案例丰富、课件精美、互动活跃的教学体系。在2010年前，力争使《概论》课成为学院的精品课程。

（二）长远目标。培养一支政治坚定、品德高尚、业务精良、新老互助、优势互补的教师队伍。在2015年前，力争使《概论》课程建设在省内高职院校中处于中上水平，成为省级精品课程。

三、主要任务