（20 17 年 2 月修订、更新）
课 程 编 号： 09011200
计 划 学 时： 32
计 划 学 分： 1
课 程 类 型： 公共课/必修课
课程组主要成员： 周永奎、王晓、王竹君、胡亚平
执 笔 者： 张 鑫
编 写 日 期： 2017年2月
浙江长征职业技术学院 基础系（部）编制
一、课程性质
公共课/必修课
二、考核对象
考核专业：高职所有专业
学 期：第二学期
年 级： 大一年级
三、考核方式
考试
四、考核类型及分数比例
1、总评成绩的组成及评定标准：《大学体育》过程性考核占60%，终结性考核40%，总分100分。
2、成绩实行五级制。
五、考核内容及评分标准
（一）过程性考核
1.《大学体育》过程性考核（占60 %）
表1《大学体育》课程的过程性考核项目及比重
序号
| 考核项目
| 评价标准
| 所占比例
|
1
| 学习态度
（25分）
| 到课率
| 迟到、早退一次扣1分，三次迟到或早退算一次旷课，旷课一次扣3分，如一学期旷课达总学时的1/3，不予考试。
| 25%
|
课堂表现
| 主动回答或询问问题，积极参加练习，每项每次加1分。
|
作业完成情况
| 根据作业完成的质量分别计5、4、3、2、1分。
|
2
| 晨练情况（15分）
| 出勤率
| 晨练成绩 = 实际出勤天数／总出勤天数×15分
| 15%
|
3
| 身体素质
（20分）
| 锻炼态度
| 身体素质锻炼态度积极认真，效果好，每次加2分
| 20%
|
800m/1000m
| 根据学生国家体质健康标准进行评定，共10分。
|
2.过程性考核项目的评分记录表
附表1：学习态度评分记录表
附表2：晨练情况评分记录表
附表3：身体素质评分记录表
班级
| 姓名
| 锻炼态度
| 800/1000m 分数
| 总分
|
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（二）终结性考核（40%）
1.对垫球考试标准（20%）
（1）达标标准：两人一组，相距3—5米，对垫一来一回为一组，10组及格，20组满分，每组2分。
（2）技评标准：
分数
| 评分标准
|
20
| 技术动作正确、流畅，垫球位置、手型正确，球稳、有弧度
|
18
| 技术动作正确、流畅，击球位置错误，手型正确，球稳、有弧度
|
14
| 手臂与身体夹角过大或过小，击球位置正确，手型正确，球较平、没有弧度
|
12
| 技术动作不正确，击球位置不正确，球不稳
|
<12
| 技术动作严重变形
|
2.男生：上手发球 女生：下手发球考试标准（20%）
（1）达标标准：每名同学站在发球线发10个球，每个球2分，10个球过网6个为及格，10个球过网10个为满分，过网的球要落在场地内才算，出界球和下网不算。
（2）技评标准：
分数
| 评分标准
|
20
| 技术动作正确、流畅，击球点正确
|
18
| 技术动作正确、流畅，击球位置错误
|
14
| 技术动作不正确，击球位置正确
|
12
| 技术动作不正确，击球位置不正确
|
<12
| 技术动作严重变形
|
六、编制部门及时间，审定部门及时间
编制部门： 体育教研室
编制时间： 2017 年 2 月
审定部门： 基础系（部）
审定时间； 2017 年 4 月
审定时间：2017 年 4 月
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