2025年12月4日，我们迎来第十二个“国家宪法日”，12月1日至12月7日是第八个“宪法宣传周”，今年“宪法宣传周”主题为“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”。根据《中华人民共和国法治宣传教育法》，《浙江省法治宣传教育工作规定》和我省“八五”普法规划有关宪法宣传教育工作的部署，省委宣传部、省司法厅研究制定浙江省第五个“宪法与浙江”主题宣传月，为全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，为奋力谱写中国式现代化浙江新篇章提供坚实法治支撑。

1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。2014 年11月 1 日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过《关于设立国家宪法日的决定》，正式将每年12月4日设立为国家宪法日。既体现了对宪法历史的尊重，也凸显了宪法在国家治理中的核心地位。

国家宪法日是普及宪法知识的重要窗口，各级机关、各类组织在宪法日通过知识竞赛、校园宣讲等多样化的活动，把抽象的宪法条文与公民的出生、教育、就业等相关的权益结合，让民众直观感受到宪法对自身权利的保障。有利于促进宪法信仰内化于心，使全体人民成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

习近平总书记强调：“宪法是治国安邦的总章程，是我们党治国理政的根本法律依据，是国家政治和社会生活的最高法律规范”。恰逢我国现行宪法公布施行43周年，亦是“八五”普法规划总结验收的关键之年，更是“十四五”规划收官，全面深化改革的重要节点。根据《中华人民共和国法治宣传教育法》、《浙江省法治宣传教育工作规定》和我省“八五”普法规划有关宪法宣传教育工作的部署，为纪念第十二个“国家宪法日”及浙江省第五个“宪法与浙江”主题宣传月，维护宪法权威，推动宪法实施，马克思主义学院积极行动，组织开展了一系列形式多样、内容丰富的法治宣传教育活动，旨在弘扬宪法精神，深化青少年法治教育，推动宪法知识在校园内广泛传播。

1、以赛促学，培育优秀人才

学院积极动员并组织学生参与浙江省第十届“学宪法 讲宪法”演讲比赛、法治素养竞赛及法治情景剧比赛。组建专业评审团队，严格筛选作品，提供赛前指导，确保参赛质量。最终选拔出校级优秀演讲作品5个、微电影2组、情景剧1组，并推选代表参加省级比赛。其中，柯晨磊同学通过线上预赛选拔，代表学校参加了省级决赛，与众多法学本科生同场竞技。

2、学赛结合，融入课程体系

学院将教育部全国青少年普法网的“宪法卫士”行动计划深度融入《思想道德与法治》课程教学。结合习近平法治思想解读、宪法核心条款解析、《未成年人保护法》等教学内容，引导学生完成在线学习任务。学生获得的“宪法卫士”标识作为课程学习成果的重要认证，有效构建了“学赛结合、以学促赛”的育人闭环，极大提升了学生学习宪法和法治知识的积极性。

3、创新载体，打造特色品牌

学院持续推进思政课实践教学改革，创新实施“四个一”习近平法治思想学习宣传贯彻机制（即：参加一次法治思想实践研学、投入一期法治思想线上资源库学习、开展一次法治思想主题微电影创作、举办一次微电影作品展评会）。学生围绕宪法精神、公民权利义务等主题，自主创作法治微电影，将法治理论具象化、生动化。同时，与“五四宪法历史资料陈列馆”共建实践教学基地，组织学生实地研学，通过观摩珍贵文物史料，深刻感受宪法作为治国安邦总章程的崇高地位和历史意义。线上资源库则定期推送宪法晨读音频、法治歌曲MV、优秀微电影案例等资源，为创作提供素材支持和灵感来源。

4、搭建平台，扩大活动影响

学院建立了“线上+线下”融合的法治教育成果展播平台。线下，微电影作品展评会邀请马院院长、思政课教学专家组教授、二级学院书记、辅导员及学生代表组成评审团，从法治内涵、创作创意等维度评选出一、二、三等奖及优秀奖，通过举办颁奖活动扩大活动影响力；线上，通过学校官方微信公众号、马克思主义学院专题平台进行推送，并将部分优秀作品编辑为思政课教学案例，反哺课堂教学，实现了从“被动参与”到“主动创造”的转变。

今后，马克思主义学院将持续深化宪法法治教育，不断创新教育形式，丰富教育内容，持续擦亮“宪法与浙江”法治金名片，努力营造尊法学法守法用法的校园法治文化氛围，引导广大青年学生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，让宪法精神在校园落地生根、开花结果。