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《应用数学基础(经济类)》课程

发布日期:2018-12-13    点击:

 

学生学业成绩考核方案

(201709月修订、更新)

课 程 编 号:     09310406       

计 划 学 时:        66         

计 划 学 分:        4           

课 程 类 型:    公共基础课      

课程组主要成员: 王芳、刘明秀、  

          黄孙琴、逯凯萍、白根柱

执   笔   者:    王芳          

编 写 日 期:    2017年9月    

浙江长征职业技术学院 基础 系(部)编制

一、课程性质

本课程是经管类等专业一门必修的重要公共基础课,通过本课程的学习,使学生获得经济数学的基本知识,培养学生正确、熟练的运算能力、较强的逻辑思维能力,增强学生用定性与定量相结合方法处理经济问题的初步能力,为学习后续课程和以后从事经济工作打下较扎实的基础。经济数学课程不仅传授学生数学知识,同时担负着培养学生严谨的思维、求实的作风、创新的意识,为培养学生的基本素质、技能学习和学习后续课程服务。

二、考核对象

考核专业:全院经管类所有专业

学    期:、财管系、管理系、商务系、计信系图形图像专业第一学期考核,贸易系、会计系第二学期考核。

年    级:大学一年级

三、考核方式

闭卷考试

四、考核类型及分数比例

过程性考核占50%,终结性考核占50%,总分100分。其中过程性考核包括到课率10%、作业10%、上课参与度10%、数学实验20%;终结性考核为闭卷考试,考试时间90分钟,卷面成绩100分,占总成绩的50%。

五、考核内容及评分标准

(一)过程性考核(占 50%)

1.过程性考核项目及比重

1《应用数学》(经济类)课程的过程性考核项目及比重

序号

考核项目

评价标准

所占比例

1

到课率(10分)

旷课一次扣1分,两次迟到或早退算一次旷课,如一学期旷课达总学时的1/3,不予考试。

10%

2

作业(10分)

按是否上交、有无抄袭现象、作业质量来计分,少做一次扣一分。

10%

3

上课参与度(10分)

课堂提问由小组轮流回答,根据回答情况打分,满分5分;个人上课参与度满分5分。

10%

4

数学实验(20分)

每次实验都评分,要求每次实验时,自觉遵守机房秩序,爱惜各种设施,认真听讲,积极操练,前面3次总分10分。第4次测试形成完整正确的实验结果满分10分。

20%

2.过程性考核项目的评分记录表

附表1:

小组序号

日期

日期

总分

小组平均分

1

(分数)

2

(分数)

附表2:

学号

姓名

考勤

作业

个人

小组得分

上机

过程性考核分数

(二)终结性考核(占 50%)

2《应用数学》(经济类)课程的终结性考核要求

序号

考核项目

所占比例

1

填空题

20%

2

单选题

15%

3

判断题

20%

4

计算题

20%

5

解答题

15%

6

应用题

10%

 

六、编制部门及时间,审定部门及时间

编制部门:              高数教研室

编制时间:        2017年    2月

审定部门:             基础部

审定时间;        2017年    2月