为提升新教师教学设计与课堂实施能力，促进专业成长，9月10日下午，心理健康教育教研室在老食堂三楼研讨室组织开展新教师说课活动。姜宁静和徐汕两位教师依次进行现场说课展示，教研室全体教师参与观摩并交流评议。

两位教师围绕《大学生心理健康教育》课程中的具体专题，系统阐述了教学内容的组织、学情特点分析、教学策略选择以及教学过程设计，清晰呈现了“教什么”“怎么教”和“为什么这样教”的教学思考逻辑，充分展现了扎实的教学基本功和理论联系实际的能力。

姜宁静老师以“人际交往——搭建心之桥：沟通与边界”为例，通过情境创设和案例引导，突出学生主体地位；徐汕老师则围绕“导论”展开说课，注重互动体验和价值观引导，课件设计精美、逻辑层次分明。在答辩环节，两位教师就听课教师提出的教学重难点处理、实践活动安排、评价方式设计等问题作出了清晰回应。

本次说课活动不仅为新教师提供了展示与锻炼的平台，也进一步营造了教研室共建共享、互学互促的良好教研氛围，为提升心理健康教育课程教学质量奠定了坚实基础。